我们期待与您共建
孩子的最佳人生起点!

准备好加入我们了吗?

EDUCA HOME爱嘟咔

地址:

北京市朝阳区六里屯北里18号楼A座三层(华阳家园小区内)

电话:

400-128-2811

官方网站:

www.educahome.com

官方微信公众号:

EDUCAHOME

常见问题FAQ

  • Q:1.爱嘟咔是什么类型的园所?
    爱嘟咔是一个专业的高品质的儿童中心,由专业的0-3岁早教领域的专家团队为婴幼儿提供所需的护理和教育,为他们未来的学习打下最好的基础。我们丰富的语言课程是针对孩子们特定的发展能力量身定做的,为他们创造一个最佳的环境来发展技能,提供适当的机会和安全的空间去帮助孩子们的自由发展。在喂食、睡觉和换尿布的过程中,所有的孩子都会得到温和和尊重的照顾。
  • Q:2.爱嘟咔的特色是什么?
    爱嘟咔由国际专家团队打造,遵循国际标准,我们提供: i) 我们的方法融合了世界领先的Pikler、瑞吉欧和蒙台梭利,为孩子提供受益一生的全方位启蒙教育,激励新一代孩子们以不同的方式思考,成为未来的领导者。 ii) 所有的孩子在爱嘟咔都能得到个性化的体验,适应所有的教学理念。孩子们可以自由地按照自己的节奏发展,并在老师制定的个性化计划的指导下学习。 iii) 爱嘟咔的孩子们会成为母语为英语和汉语的人,因为他们会在0-3岁的语言发展的关键时期沉浸在母语为英语和汉语的环境中,随着不断的吸收,孩子们会像学习第一个单词一样自然地说一门语言。 iv) 所有教师均为0-3岁早教领域的专家,其中主讲教师均取得ECE(早期儿童教育)学士学位,外籍教师均有5年以上工作经验,中方教师均有3年以上工作经验。我们的老师和孩子的比例是1:4,还不会走路的班级为1:3. v) 我们致力于打造一个充满互动性及感官认知的环境,在无限可能下激发孩子们的创造力,带孩子踏上感官之旅——这是孩子在这个年龄学习最好的方式。此外,我们好看又专业的家具专门从意大利瑞吉欧进口,并且这些家具全中国目前只有一家使用,也就是我们爱嘟咔。 vi) 我们为整个家庭提供支持服务,包括家长课程、照顾者课程、祖父母课程等。
  • Q:3.Pikler,瑞吉欧,还有蒙台梭利这三个教育理念的特别之处是什么?
    1. 研究证明,在pikler教学法引导下长大的孩子将成为被尊重的个体,发展完美的平衡,姿势,核心力量和意识。 2.瑞吉欧教育法已经在全球34个国家被广泛应用,其互动和吸引人的环境是非常特别的,它真正激发了孩子们的好奇心、创造力,对学习的终生热爱。 3. 蒙台梭利的方法在世界上将近200个国家经过了长达111年的考验。并且,它是培养孩子秩序、注意力和独立性的有力方法。
  • Q:4.收费标准如何?学费都包括什么?除学费外还有其他的收费项目嘛?
    目前我们有一个盛大的开业特价,价格从每月4000元到每月10500元不等,视套餐而定。
  • Q:5.学费是按学期交?还是?
    你可以选择注册1、3、6或12个月。可按月收取费用。
  • Q:6.如果缺勤,当月如何计算?
    学生在一个月内修满5天或5天以上的,学费按月全额计算。学生在一个月内修满4天或不足4天的课程,学费按半价计算,其余学费转为中心学分,可购买中心其他课程项目,或进行下个月缴费使用。
  • Q:7.退费政策是如何的?
    学生在一个月内修满5天或5天以上的,学费按月全额计算。学生在一个月内修满4天或不足4天的课程,学费按半价计算,其余学费转为中心学分,可购买中心其他课程项目,或进行下个月缴费使用。
  • Q:8.为什么感觉学费比普通早教高?
    即使这样,但我们的中心由高质量的环境,和0-3岁早教领域的国际专家教师组成。所以我们的价格在具有竞争力的市场里是公平合理的。
  • Q:9.如何报名,报名流程是什么样子的?大概需要多久?
    为了更好地了解每一个孩子和家庭,我们要求您首先填写我们的爱嘟咔申请表。您通过线上网络或者线下填表提交给我们,我们将为您和我们的校长安排面试。一旦你收到了教育之家的录取通知书,你的入学申请就可以处理了,家庭就可以和他们的班主任见面,正式加入我们。这个过程通常需要一周。
  • Q:10.建议几岁入园合适?
    我们目前接受6个月至3岁的儿童。不过,我们计划在不久的将来接受3个月至3岁的儿童。
  • Q:11.如何预约参观,参加体验课?
    您可以通过我们的官方网站,微信帐号和电话号码预约。我们的顾问将竭诚为您服务。
  • Q:12.有寒暑假吗?
    不,我们没有。我们遵守国家法定假日。
  • Q:13.孩子太小,经常哭闹,你们怎么处理?
    婴儿和蹒跚学步的孩子太小,不能清楚地表达自己的想法,他们经常用哭来表达他们的需求和想要的东西。在教育之家我们从身体上观察是否有什么东西引起了不适,ii)跟踪他们的时间表,看看他们是饿了、累了、尿布脏了还是不正常,iii)了解孩子的喜好,看看是否有什么事情让他们失落或者不开心。然后,我们用尊重的语言,如“我听到你了,你应该是饿了,我们吃早饭了”,来回应孩子们,以示尊重。我们使用的语调和语速,以及我们表现出来的关爱,将帮助孩子们理解、并在未来自己理解和使用这些单词。
  • Q:14.提供几餐?每天加餐的时间是?
    爱嘟咔为每个孩子提供新鲜和营养健康的零食。为了确保在0-3岁这个敏感时期的进食安全,我们欢迎从家中带饭,我们的老师可以用蒸笼加热食物,并为孩子们喂食。我们也热烈欢迎母乳喂养的妈妈们在我们的哺乳间里舒适的进行哺乳。
  • Q:15.园所的环境卫生和安全保障是如何的?
    爱嘟咔对婴幼儿来说是完全安全的。我们拥有最先进的室内空气净化系统,确保AQI 为1 ,360度摄像头,完善严格的儿童接送系统和教学材料的消毒系统。此外,我们只使用高质量的材料,因此所有的家具都是从欧洲进口的。
  • Q:16.如何预防传染疾病?有没有校医?
    在我们的中心会有一名全职护士。我们遵循联和睦家医院儿科预防传染病基准制定的预防措施。每天早上和中午,护士都会为来中心的孩子进行检查。如发现儿童有发烧、眼睛红肿、红疹等征状,家长会被通知及要求立即接回儿童。每天,我们的护士会联系因病不来上课的孩子的家长,及时了解情况。 每天,我们的护士将检查和指导中心的环境,厨房和班级的卫生和消毒,以确保卫生符合国际标准。
  • Q:17.有些教学设备看上去有点危险,怎么样保证孩子的安全?
    我们的环境适合每个孩子的发展能力和安全。此外,我们的老师将一直在孩子的身边,在他们玩耍的时候监督他们,并承担合理的风险,防止任何事故的发生。
  • Q:18.每个班级的师生配比是如何的?最多能容纳多少孩子?
    对于在还不会走路阶段发育的儿童,我们的老师和学生的比例是1:3,对于会走路的儿童,我们的老师和学生的比例是1:4。
  • Q:19.园内孩子是光脚?还是有袜子?光脚的话会不会太凉了?
    我们园所为孩子提供了防滑鞋套,对于学步儿我们建议孩子可以光脚在园区内,这样他们能感受到地面,会更有抓地力,能够更好的掌握平衡。
  • Q:20.孩子有没有固定的时间表,每天都学一些什么?
    在我们的日常计划中,孩子们将探索、发现和学习与健康、社会和情感发展、运动发展、语言和沟通以及认知发展相关的新事物。可以在我们的官网看到日程安排的示例。
  • Q:21.有没有其他的特色课程?
    有的,我们为整个家庭提供支持服务,并通过我们的探索系列为您的孩子提供在家学习的机会。我们的项目包括:产前和产后的孕妇和新妈妈培训,为父母提供的课程和实践育儿培训,保姆培训,父母陪伴课程。
  • Q:22.教师流动性大吗?如何解决教师流动问题?
    我们的全体教师是被精心挑选出来的,他们有着对孩子们最真诚的爱。他们不仅仅是信赖于爱嘟咔的教育理念,他们是热情激昂的,并愿意与所有的年轻人分享这样的教育理念。我们的教师队伍稳定,致力于公司内部的职业发展道路,公司每年为我们所有的教师团队投资600万元人民币,并提供2100小时的专业发展培训。
  • Q:23.刚刚装修的园区怎么解决污染和甲醛问题?
    i)在建设期间,中心对所有建筑材料和环境保护都有极高的要求。 ii)对整个中心严格地进行第三方检测,并发布检测报告,确保中心开业前空气质量达标。装修后的通风也很重要。先进的空气过滤系统,保证AQI为 1。
  • Q:24.我看你们没有户外空间,那孩子如果想去户外运动玩耍,怎么办?
    虽然我们没有户外空间,但是我们有室内的户外空间,它给孩子们提供了比他们在北京室外空间更多的机会。我们有干净的泥土,沙子,水,可以控制温度和污染率,这意味着我们的户外空间在各个方面都比北京任何一个户外空间好。
  • Q:25.孩子刚上,会有多久的过渡期,家长可以陪同吗?
    在过渡期间,父母可以陪伴孩子多久由父母和老师决定,他们会讨论孩子目前的照顾情况、年龄,然后老师会为父母、孩子和老师制定一个个性化的计划。所以每个过渡计划都是不同的。然而,我们认为它不会超过2周。
  • Q:26.外教是如何选聘的?
    首先我们要确保他们是0-3早教领域的专家,具有所需的学位资格和经验,背景调查。然后我们进行基于场景的面试、性格测试和各种作业/论文的各项评估,最终决定是否录用。
  • Q:27.孩子的英语能达到什么一个水平?
    在爱嘟咔,孩子们可以通过定期接触母语为英语的主讲教师进行沟通而通过长期的吸收英文的听与说,而成为以英语为母语的人。因此,孩子们将会像他们学习第一个单词一样发展英语技能。
  • Q:28.爱嘟咔早教中心的面积多大?
    爱嘟咔一共有两层,分别是3 层和4层,每层面积均为550平方米,所以总面积约为1110平方米。
  • Q:29.爱嘟咔早教中心的开放时间是几点到几点?
    我们园所开放时间为上午8点半至下午6点半。
  • Q:30.爱嘟咔早教中心的主要语言是什么?
    我们是双语园区,所以我们的主要语言是中文和英语。
  • Q:31.宝宝多大可以去早教?
    爱嘟咔早教中心面向的宝宝群体是6个月-3岁的宝宝,也就是说满6个月的宝宝就可以参加早教课程了.
  • Q:32.早教什么时候开始最好?
    0-3岁是幼儿大脑发展的黄金时期,所以根据科学依据越早开始早教对宝宝是最好的。
  • Q:33.孩子有必要上早教班吗?
    俗话说三岁看老,0-3岁孩子学习到的,观察到的,培养的各种习惯,可以影响孩子的一生。是为孩子一生打基础的最好的时间段。所以,孩子很有必要上早教班。
  • Q:34.宝宝上早教真的有用嘛?
    非常有用,孩子的早期经历决定了人一生四种能力的发展,这四种能力分别是:运动能力,语言能力,认知学习能力,和社会情感能力。从出生后2个月开始,孩子的大脑就为探索这个世界做准备了,控制运动能力和语言能力那部分的大脑开始发育。从6个月开始,孩子的大脑就随着上述四种能力的增强同时开始发育,而且这四种能力并不是独立于彼此,而是你中有我,我中有你的关系。
  • Q:35.婴儿什么时候上早教最合适?
    早教从孩子一出生就应该开始了从生理上说,孩子出生的时候,大脑只是成. 人的25%,只发育到能够做出一些维持自己生存下去的基本功能。譬如吮吸和啼. 哭。从出生开始到3岁是大脑发育最快的一段时间,在这段时间里,数十亿的脑细胞和用于连接这些脑细胞的数万亿的神经突触快速发展。然而人类大脑的脑细胞和神经突触并不是固定的结构,孩子的每一次经历,小到父母的一个微笑,大到婴儿时期的旅行,都会激发某个特定部位的脑细胞。随着时间的推移,被重复激发的脑细胞就会越来越活跃,而那些从未被激发的脑细胞则会被修剪掉。这就说明,孩子的发展是由DNA(先天)和个人经历(后天环境)相互作用决定的,而孩子的的早期经历则完全取决于家长如何和孩子互动,为孩子提供怎样的成长环境。
  • Q:36.早教能给孩子带来什么样的改变?
    幼儿教育中心由专业教师和其他儿童加上教育环境组成,所有这些都与儿童在家中的情况不同。 孩子们经历的社交,情感和感官体验将会让他们受益终身。
  • Q:37.如何为宝宝选择好的早教中心?
    这完全取决于对你来说什么比较重要,每个家长都会有不同的想法。然而,如果你希望你的孩子得到专业,尊重,权威的照顾和教育,我们的老师是0-3岁早教领域经验丰富的专家。如果你重视孩子的成长环境,我们独一无二的教学环境让孩子们在异想与奇妙中互动,并且保证符合国际化的标准。我们的Pikler木质教具全部来自匈牙利,柔软轻装的桌子来自瑞吉欧。如果室外游乐场对你来说很重要,那么我们有一个拥有绝对干净的空气、干净的水、干净的泥巴和干净的沙子的室内的室外环境。
  • Q:38.早教到底教什么?
    早期教育并非只是智力的开发,还有非智力因素的培养。了解大脑和儿童的发展,幼儿教育相应地提供这些方面的学习发展——健康,大肌肉,小肌肉,感觉,语言和认知。
  • Q:39.如何培养婴幼儿的早期阅读兴趣?
    我们的孩子每天都会接触到文学,因为教师会以各种方式使用语言与孩子进行交流和互动。 它是我们环境中丰富的一部分,会引起人们对阅读的兴趣。 尽管如此,为了使它成为一种强烈的习惯,它也必须是榜样,以及家庭环境和生活方式的一部分。
  • Q:40.哪些才艺适合3岁宝宝?
    这取决于每个孩子都会有他们自己的兴趣,他们会对自己熟悉并且经常接触到的东西感到舒适。如果在孩子第一次接触到某样东西的时候没有收到伤害并且他们表现出对这样东西感兴趣,那么家长就可以继续让孩子更多得去接触它。
  • Q:41.如何对待宝宝的依恋物?
    每个孩子都是独立的个体并且有着不同的性格。在爱嘟咔,我门尊重、理解孩子们的需求并给予他们帮助。改变一个习惯是一个需要花时间的过程,并且需要在课上和家里保持一致。
  • Q:42.怎样才能公平的对待孩子们呢?
    我们看待孩子是一个独立的个体并由0-3岁早教领域的专家老师为他们提供特别的照顾,和在课堂上享有相同的机会。我们在所有工作中,包括与教育和护理相关的所有方面都保持一致性。
  • Q:43.孩子总是一个人玩怎么办?
    通过观察孩子玩耍的模式来更多的了解孩子感兴趣的活动。也许可以在孩子感兴趣的基础上计划可以邀请其他孩子一起玩耍的活动。再一次观察孩子是否与同龄人一起相处,看看孩子是否受到或者做出负面的行为,如果没有这样的情况并且孩子还是在这个空间内自己玩耍,说明也许他正处于一个享受独立玩耍的阶段。如果问题变得明显,他们将需要进一步的观察从而做更多的计划来帮助孩子。
  • Q:44.孩子们不能一起好好玩怎么办?
    孩子们在很小的时候就会有很多情绪,并且会很快从与同伴一起笑的情绪,转变成下一分钟的难过。 如果经常出现这种情况,某些孩子就是开心不起来,那么也许经过一些观察后,教师可以通过提供邀请孩子们一起玩耍的活动来帮助他改变,然后为孩子们建立合作游戏的样子, 如何与对方玩得开心。
  • Q:45.怎么训练孩子自己上厕所呢?
    当教师帮助正在上厕所的孩子时,他们应首先与孩子的主要护理人员进行对话,以便更好地了解如何在家中支持这一过程。 儿童需要在学习环境中保持连续性,因此他们需要在家庭和中心获得尽可能相同的帮助,以使学习尽可能的舒适。 一旦您了解了他们的上厕所方式,教师可以尝试在他们处于中心学习环境时以相同的方式帮助他们,但是如果需要,记住要尊重孩子的需求和隐私。
  • Q:46.孩子生活没有规律怎么办?
    日常生活是孩子健康的重要组成部分,这些需要与家庭环境保持一致,以便从家到中心保持连续性。 孩子们需要能够预测接下来会发生什么,以及这将是什么样子。 教师可以通过与孩子的主要护理人员进行对话来帮助孩子有规律的日常作息,这样可以使孩子们感到舒适,放松,不紧不慢并且是孩子一天的积极部分。

电话咨询:

400-128-2811
上午08:30 ~ 18:30下午

服务号:

现在报名